Experiencias etiquetadas con: Ateneo Didáctico

Los distintos significados de la suma y la resta. Escuela 156

Los distintos significados de la suma y la resta. Escuela 156

  • Ateneo Didáctico, Área: Matemática, “Los distintos significados de la suma y la resta”
Los distintos significados de la suma y la resta. Escuela 40

Los distintos significados de la suma y la resta. Escuela 40

  • Ateneo Didáctico, Área: Matemática, “Los distintos significados de la suma y la resta”
Los distintos significados de la suma y la resta. Escuela 52

Los distintos significados de la suma y la resta. Escuela 52

  • Ateneo Didáctico, Área: Matemática, “Los distintos significados de la suma y la resta”
Resolver problemas, un punto de partida para el trabajo matemático. Escuela 30

Resolver problemas, un punto de partida para el trabajo matemático. Escuela 30

  • Ateneo Didáctico, Área: Matemática, “Resolver problemas, un punto de partida para el trabajo matemático”
Resolver problemas, un punto de partida para el trabajo matemático. Escuela 76

Resolver problemas, un punto de partida para el trabajo matemático. Escuela 76

  • Ateneo Didáctico, Área: Matemática, “Resolver problemas, un punto de partida para el trabajo matemático”
“Alfabetización”. Colegio Santa Inés

“Alfabetización”. Colegio Santa Inés

  • Este ateneo tiene por propósito generar un espacio de reflexión conjunta en torno a la enseñanza de la lectura y escritura en el Primer Ciclo, en el marco de un proyecto que propone un trabajo equilibrado con palabras y textos.
“Alfabetización”. Escuela 260

“Alfabetización”. Escuela 260

  • Este ateneo tiene por propósito generar un espacio de reflexión conjunta en torno a la enseñanza de la lectura y escritura en el Primer Ciclo, en el marco de un proyecto que propone un trabajo equilibrado con palabras y textos.
“Alfabetización”. Escuela 55

“Alfabetización”. Escuela 55

  • Este ateneo tiene por propósito generar un espacio de reflexión conjunta en torno a la enseñanza de la lectura y escritura en el Primer Ciclo, en el marco de un proyecto que propone un trabajo equilibrado con palabras y textos.
“Alfabetización”. Escuela 82

“Alfabetización”. Escuela 82

  • Este ateneo tiene por propósito generar un espacio de reflexión conjunta en torno a la enseñanza de la lectura y escritura en el Primer Ciclo, en el marco de un proyecto que propone un trabajo equilibrado con palabras y textos.
“Alfabetización”. Escuela 84

“Alfabetización”. Escuela 84

  • Este ateneo tiene por propósito generar un espacio de reflexión conjunta en torno a la enseñanza de la lectura y escritura en el Primer Ciclo, en el marco de un proyecto que propone un trabajo equilibrado con palabras y textos.
“Alfabetización”. Escuela 88

“Alfabetización”. Escuela 88

  • Este ateneo tiene por propósito generar un espacio de reflexión conjunta en torno a la enseñanza de la lectura y escritura en el Primer Ciclo, en el marco de un proyecto que propone un trabajo equilibrado con palabras y textos.
“Aprender a aprender a través de la lectura en Ciencias Sociales”. CBRI, Colonia Santa Teresa

“Aprender a aprender a través de la lectura en Ciencias Sociales”. CBRI, Colonia Santa Teresa

  • El Ateneo Didáctico para el Área de Ciencias Sociales focaliza la lectura como una estrategia para la apropiación significativa de saberes
“Aprender a aprender a través de la lectura en Ciencias Sociales”. EPET 9

“Aprender a aprender a través de la lectura en Ciencias Sociales”. EPET 9

  • El Ateneo Didáctico para el Área de Ciencias Sociales focaliza la lectura como una estrategia para la apropiación significativa de saberes
“El trabajo de Modelización en el ámbito de las Funciones”. Centro Educativo Los Caldenes

“El trabajo de Modelización en el ámbito de las Funciones”. Centro Educativo Los Caldenes

  • El Ateneo “El trabajo de Modelización en el ámbito de las Funciones” se propone como un espacio de análisis y reflexión compartida sobre situaciones complejas de la práctica docente
“El trabajo de Modelización en el ámbito de las Funciones”. Instituto. Gral José de San Martín

“El trabajo de Modelización en el ámbito de las Funciones”. Instituto. Gral José de San Martín

  • El Ateneo “El trabajo de Modelización en el ámbito de las Funciones” se propone como un espacio de análisis y reflexión compartida sobre situaciones complejas de la práctica docente
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