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Síntesis

Socialización de las actividades de la institución

Descripción

Desde 1998, la escuela secundaria lleva a cabo este proyecto de editar anualmente una revista en el formato papel y digital. Es un trabajo que requiere mucho esfuerzo de los estudiantes que participan junto a profesores y el equipo directivo. Los objetivos que nos impulsan a sostenerlo son: incluir la participación de los y las estudiantes de distintos años y cursos, fomentar el trabajo en equipo, mejorar la expresión escrita, propiciar la creatividad, consolidar valores de la vida ciudadana, aplicar las nuevas tecnologías, aprender de una manera diferente, reflejar las actividades escolares y extraescolares e integrar a todos los estudiantes en una actividad educativa desde el aporte que cada uno puede hacer. 

Para una mejor organización y distribución de tareas se formaron distintos equipos: difusión, publicidad, diseño fotográfico, edición y corrección. El primer grupo se encarga de hacer la presentación a los estudiantes y docentes que ingresan al establecimiento y mostrar las ediciones anteriores para que participen en la actual. El segundo equipo recolecta publicidad en comercios e instituciones locales para solventar parte de los costos de impresión de la revista. La revista fue premiada a nivel nacional por el Senado de la Nación y gracias a ese estímulo se mejoró la calidad de la hoja y se incluyeron más imágenes a color. Ilustrar con fotografías cada una de las producciones es la tarea del equipo de diseño fotográfico y por último, la edición y corrección del texto se realiza antes de hacer una primera impresión. Sin dudas, ser beneficiados con el Programa Nacional Conectar Igualdad nos ayuda en todas las partes de composición de una revista. Incluso, la corrección se vuelve más rápida al digitalizar todos los trabajos de las diversas áreas de estudio, como así también la creación de la tapa que ilustra de manera creativa la temática a celebrar o conmemorar en el año. Además, esta experiencia resulta significativa para el aprendizaje de los estudiantes porque está hecha por ellos, coordinado por los docentes y el equipo directivo, y en las páginas se ven reflejadas las actividades de todas las áreas y talleres que se dictan en la institución así también el trabajo realizado con otras instituciones: el centro de salud barrial, el de jubilados, el centro de base municipal, etc. 

La incorporación de las nuevas tecnologías de la información en el aula facilita la realización y acorta los tiempos como también permite una mejor llegada a los lectores que no adquieren el ejemplar impreso pero, que acceden al mismo gracias a su publicación en el blog.

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