Plantas productores. Escuela N° 42. Quetrequén
- Escuela N° 42
- Grado o Año: Sexto grado
- Año: 2020
- Docentes: Pizzani Maria Victoria
Síntesis
El proyecto “plantas productoras” surge a partir de la necesidad de explicar a los alumnos el proceso de fotosíntesis en la planta, para poder dar inicio al nuevo saber por abordar.Descripción
El proyecto “plantas productoras” surge a partir de la necesidad de explicar a los alumnos el proceso de fotosíntesis en la planta, para poder dar inicio al nuevo saber por abordar: “El reconocimiento de diferentes modelos de nutrición en un ecosistema, y de las relaciones que se establecen entre los organismos representativos de cada modelo “ dentro del eje: Seres vivos: diversidad, unidad, interrelaciones y cambios.
Este trabajo se realizó en la escuela Nº 42, de la localidad de Quetrequen, con los alumnos de 6º grado (segundo ciclo, escuela primaria), formado por 4 alumnas y 8 alumnos. Asisten en dos grupos, 5 los días lunes, y los otros 5 los días miércoles (desde la 13:15 hs a las 15:15 hs). De los 12 alumnos, por razones familiares, hay dos alumnos que no van a la presencialidad. El área trabajada fue Ciencias Naturales. Cabe destacar el apoyo constante y la preocupación por parte de las familias para que los alumnos accedan a los saberes y puedan acompañarlos en dicha aprehensión.
El trabajo se realizó de manera bimodal, es decir, presencial y en el hogar. Comenzamos por recordar lo que se venía trabajando, por ejemplo qué seres vivos conocemos, cuáles son sus funciones vitales , si todos realizan las mismas funciones. Empezaron a ir diferenciando a las plantas de animales y humanos, ya que se visualizaba con sus respuestas que las plantas no se desplazan, que los animales y humanos comen a otros y las plantas no lo pueden hacer. A partir de aquí, surge mi pregunta: ¿Cómo se alimentan las plantas? Sus respuestas más relevantes fueron que hay que regarlas, que necesitan sol y que sus familias, a veces, ponen cáscaras de verduras y frutas, o yerba en las macetas para que puedan alimentarse de esos desperdicios.
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