Aprendemos Desinfectando. Escuela Hogar N°50. Ojeda.
- Escuela Hogar N°50 "Mariano Moreno"
- Grado o Año: 2° y 3° grado.
- Año: 2020
- Docentes: Barbarini, María del Rosario
Síntesis
Mediciones de capacidades en diversos contextos.Descripción
Esta propuesta de trabajo tiene lugar a partir de una pregunta planteada por los estudiantes “¿Qué es alcohol al 70? ¿Cómo se hace eso?”. Este problema que se ha originado permite llenar de sentido las actividades al realizar mediciones de capacidades en diversos contextos. En esta propuesta de actividades ofrezco situaciones en las que los niños y niñas tengan la necesidad de apelar a un instrumento de medición y evaluar, de acuerdo con la situación planteada, si utilizarán unidades de medida convencionales o no. En principio, propongo reconocer que la medición implica una comparación de dos cantidades (la que se desea medir y la unidad); luego habrá que determinar qué unidad elegir, cómo medir, con qué instrumento y cómo escribir la medida. Es importante mencionar, que el error de medición también es objeto de constante análisis ya que se trata de un aspecto inherente a la medida, es decir, ninguna medición es exacta, sino que puede ser más o menos precisa.
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