Fotonovela virtual. Escuela Provincial Agrotécnica “Ag.Florencio E. Peirone”. Victorica

Escuela Provincial Agrotécnica “Ag.Florencio E. Peirone”
Área, Programa o Proyecto: Feria de Ciencias 2020
Nivel o Modalidad: Secundaria
Áreas Curriculares: Educación Artística
Grado o Año: 3er año
Año: 2020
Docentes: Perera Melisa Nair

Síntesis

Necesidad de presentarle, a los alumnos, como trabajar la fotonovela a partir de un soporte digital relacionado con las historietas. En síntesis, como contar una historia con imágenes y texto.

Descripción

La situación que da inicio a esta propuesta de trabajo en el marco de los Diseños Curriculares Provinciales, se debe a la necesidad de presentarle, a los alumnos, como trabajar la fotonovela a partir de un soporte digital relacionado con las historietas. En síntesis, como contar una historia con imágenes y texto.

Para llevar a cabo ésta propuesta, durante éste contexto de pandemia, debí modificar por completo la “clase habitual” que hubiese dado estando frente a los alumnos, ya que tuve que rearmar toda la teoría de forma tal que, al leerla, los chicos, pudieran entenderla fácilmente. Preparé unas diapositivas con la información concreta y sencilla, la cual iba explicando paso a paso como estaba confeccionada la “Fotonovela”. A su vez adjunte una diapositiva extra con el link correcto para descargar el programa de edición, en el cual estaba también estaba marcado el paso a paso de la instalación.

La forma de organización que me permitió llevar adelante el vínculo y/o la interacción con el grupo clase virtual /no presencial para la realización de esta propuesta, fue a través de un grupo de WhatsApp donde estaban todos los alumnos de 3° año, la actividad era expuesta en dicho grupo, pero las devoluciones eran de forma particular, a mi correo electrónico privado o a mi WhatsApp. La idea en general era exponer las consignas en el grupo, y luego en forma particular, ir dando clases virtuales a medida que les surgieran dudas a los chicos con el trabajo. Ir guiándolos en como abrir el programa de edición, como colocar las imágenes si era necesario, o hasta cómo lograr pasar el archivo a un formato de modo que fuera fácil, tanto para ellos como para mí, visualizar mejor la producción una vez que ya estuviera finalizada.