Secundario
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Para el año 2020 la actividad se orientó, de manera complementaria a su fin didáctico, como instrumento de vinculación social tendiente a proyectar la inclusión del joven en futuros ambientes laborales a partir del emprendedurismos.
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El proyecto consiste en trabajar con alumnos de distintas provincias de Argentina el espacio geográfico local, explicando y compartiendo particularidades y distinciones de cada lugar.
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Oportunidad de indagación sobre el creciente avance del género femenino en la Escuela Técnica
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Este trabajo se generó de manera interdisciplinar, donde cada espacio curricular impulsó a los estudiantes a realizar experiencias directamente relacionadas a la prevención del COVID 19 y de muchas otras enfermedades.
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Proyecto que busca mejor la calidad de vida de las personas con discapacidad visual y/o motriz mediante la confección de transportadores. Ya que, no accedían a un instrumento acorde en el mercado para poder realizar ángulos
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Necesidad de presentarle, a los alumnos, como trabajar la fotonovela a partir de un soporte digital relacionado con las historietas. En síntesis, como contar una historia con imágenes y texto.
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La presente propuesta se incluye dentro de la unidad didáctica que atraviesa el eje “Sustentabilidad” correspondiente al área de geografía, planteando diversas actividades que recorrieron a lo largo del año.
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Elaboración de un panfleto político sobre el nuevo movimiento que surge en Francia en el siglo XVIII: la Ilustración.
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Enseñar y aprender a crear. Valorar al teatro como un proceso social y a la obra como un producto simbólico que se materializa en una representación de orden cultural. Descubrir al argumento como la suma de los demás elementos de la estructura dramática.
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Esta propuesta del Colegio Secundario de Winifreda destinada a los y las estudiantes de 5to año del Ciclo Orientado, surge para intentar dar respuesta a diversas necesidades.
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La propuesta surge de la necesidad de los estudiantes, de mostrar hechos que han sucedido en la localidad en contexto de pandemia, y para ello se pensó en la utilización del género periodístico y en la escritura de algunas de las tipologías textuales.
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Materia- Cuerpo - Sustancia. Propiedades intensivas y extensivas (Masa- Peso- Volumen-Densidad). Estados de agregación de la materia y sus transformaciones. Modelo Cinético Molecular.