Una sorpresa en el pueblo. Instituto San Juan Bosco. Victorica

Síntesis

Estas actividades se diseñaron desde el área de Ciencias Naturales y en función de los saberes seleccionados en la priorización curricular específicamente del grado mencionado.

Descripción

La experiencia didáctica la desarrollé en tercer grado, de forma virtual debido a la pandemia por Covid-19, que atravesamos a nivel mundial. El grupo clase está integrado por un total de 15 alumnos, 7 varones y 8 mujeres. Son estudiantes y familias con una participación activa frente a las propuestas didácticas. Esta experiencia fue motorizada por mí, y participaron mis estudiantes y sus familias.  

Estas actividades se diseñaron desde el área de Ciencias Naturales y en función de los saberes seleccionados en la priorización curricular específicamente del grado mencionado. 

El saber en el que se centró la secuencia de actividades fue: “Reconocer las propiedades y los cambios de los materiales; las mezclas y los métodos de separación”. 

Las actividades fueron pensadas y diseñadas para poder relacionarse durante todo el año con otros saberes. Comenzamos el ciclo escolar aprendiendo sobre seres vivos puntualmente animales, hice hincapié en poder identificar sus estructuras, funciones y comportamientos en relación con su medio.

Terminando las actividades puse foco en un ave muy especial “el hornero”. ¿Por qué? Porque me llamó la atención, la capacidad que tiene para construir su propio nido. Esto me sirvió para empezar a explorar sobre materiales. Antes de seguir armando actividades exploré los cuadernillos brindados por el Ministerio de Educación de la Nación y como se abordaba algo similar a lo que había pensado para seguir, pude adaptar y tomar algunas actividades de ahí.  

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